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开启非遗?;ご械男率贝?/h3>
发布时间:2021-08-18 来源:中国文明网 【字体:

  8月12日,中办、国办联合印发《关于进一步加强非物质文化遗产?;すぷ鞯囊饧罚ㄒ韵录虺啤兑饧罚?,这是对非遗保护工作前所未有的高度重视?!兑饧范杂诮窈蠓且疟;すぷ魈岢隽俗芴逡?、工作原则、主要目标,为非遗保护工作指明了方向,要求“切实提升非物质文化遗产系统性保护水平,为全面建设社会主义现代化国家提供精神力量?!?/p>

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对非物质文化遗产?;すぷ鞲叨戎厥樱俏镏饰幕挪;すぷ魅〉昧讼灾杉ǎ俏镏饰幕挪;ぬ逑党蹙吖婺?,启动实施了非遗传承人群研修研习培养计划,开创了文化生态?;でㄉ枋导凳┝耸止ひ辗且耪裥斯こ?、重视传统节日与民俗活动的生活传承。实现了非遗?;さ闹贫然⑻逑祷牍ぷ鞒L7且疟;だ砟畛晌缁岬墓彩?,非遗的生产性?;び敕且殴し晃绱逋哑队胂绱逭裥颂峁┝酥?。

  此次新印发的《意见》,凸显了国家主流意识形态在非遗?;すぷ鞯闹鞯嫉匚?。对于核心价值观引领、中华文化立场的强调,这是新的变化与亮点,也是中国非遗?;すぷ鞯闹匾蛴胩厣?,是中国非遗?;すぷ鞯某跣挠胫卮笠庖逅凇?/p>

  我们的非遗?;ぜ纫裱瞎炭莆淖橹且疟;す嫉脑蚓?,同时也要根据中国特色社会主义现代化国家建设的需要,确定我们的非遗?;つ勘暧牍ぷ髟?,提出了2025年与2035年两个阶段的目标与任务,任务具体、适度,目标明确、清晰,包括健全非遗?;ご刑逑?、提高非遗?;ご兴健⒓哟蠓且糯テ占傲Χ?、完善保障措施等。

  非遗?;ご心勘曛刑乇鹛岬街沃谢褡骞餐逡馐?,这是对非遗?;ご泄ぷ鞯闹匾蟆N夜怯涤形迩晡拿鞯墓?,各族人民共同生活在祖国大地上,积累了丰厚的非物质文化遗产,这些文化遗产多处于交融复合的共享状态,比如神话、传说、史诗、经典民间故事等民间文学类非物质文化遗产,大多是中华民族共享的文化内容与文化符号,它在培育中华民族族源意识、历史观、价值观与民族的共同审美情趣上,有着特别的精神聚合意义;在传统庆典、传统节日仪式、民俗活动等非遗项目中,我们可以充分利用这一特别的民俗生活时间,促进民族共同体成员进行物质、社会与精神交流,实现日常生活的融合?;褂懈髯迦嗣裰浼家绽喾且诺男郎陀虢涣鳎彩侵喂餐逡馐兜奈镏视肭楦斜U?。

  《意见》对完善非遗保护传承体系与工作流程都有明确规定。强调对非遗当代价值的认知与利用,将其作为保障经济社会可持续发展的动力资源。强调将非遗保护传承融入国家重大战略,在国家重大战略中充分利用非遗资源,建立非遗?;ば?,如黄河流域生态?;び敫咧柿糠⒄怪?,加大对黄河流域丰富多样的非遗资源的传承利用,在雄安新区、北京城市副中心以及国家文化公园建设中,加强非遗?;ご小吧氏种谢幕捞卮丛臁⒓壑道砟詈拖拭魈厣?,实现可持续发展”。

  将非遗?;ご泄ぷ魅谌牍窠逃逑?。非遗?;ご泄ぷ鞑还改晔奔洌且疟;ご欣砟畹呐嘤⒋ビ肫胀ㄑ5姆且沤逃纬炭?、专门非遗学科人才培养等,还有繁重的工作要做。要真正实现全社会对非遗?;ご械淖跃酰捅匦虢淙谌牍窠逃逑?,将非遗保护传承理念贯彻到从幼儿教育到高等教育直至社会全人教育过程之中。《意见》提出构建非遗课程体系和教材体系、中小学开设非遗特色课程,鼓励中小学依托非遗代表性项目设立特色传承基地。加强高校非遗学科体系和专业建设,支持有条件的高校自主增设硕士点与博士点。在职业学校开设非遗?;ぷㄒ岛涂纬獭<哟蠓且攀ψ识游榕嘌Χ?,支持非遗传承人参与学校授课与科研。(作者:萧放,系北京师范大学中国社会管理研究院/社会学院教授,文旅部非物质文化遗产专家库成员)